Wie leert, volgt allang niet meer één vaste route. Toch spiegelen onze onderwijs- en validatiesystemen de lerende nog altijd aan hún standaard. In dit essay draai ik dat perspectief om en stel ik de persoonlijke standaard centraal: het geheel van waarden, doelen en ervaringen van waaruit ieder mens leert en betekenis geeft. Het Kompas laat zien hoe deze persoonlijke standaard, in dialoog met kwalificatie- en beroepsstandaarden, richting geeft aan leren, waarderen en erkennen. Lees hier het essay.
De lerende is de olifant in de kamer van ons onderwijsbestel: iedereen praat over haar, zelden praat iemand met haar. Dit essay geeft haar een kompas, de persoonlijke standaard, waarmee zij zelf richting geeft aan haar leren.
Voor uitleg: rdu@cl3s.nl
DUVEKOT – Het Kompas van de Persoonlijke Standaard – essay